Telefon
WhatsApp
 Eğitim çalışanlarına aşı ve PCR testi dayatılmamalıdır
300 X 250 Reklam Alanı

Eğitim Bir-Sen Tokat 1 No lu Şube Başkanı Şaban Ceylan‘ın “2021-2022 Eğitim Öğretim yılı için eğitimdeki sorunların zamanında çözülmesine” ilişkin bir mesaj  yayınladı.

 

Ceylan mesajında; “ 2021-2022eğitim-öğretim yılı, salgın nedeniyle geleceğe yönelik bazı hedeflerin ötelendiği, mevcut sorunlara yenilerinin eklendiği bir zamanda başlamış bulunmaktadır. Yeni dönemde bütün eğitim çalışanlarına ve öğrencilerimize sağlık ve başarılar diliyoruz. Eğitimin, sorunları üzerinden değil, sorumluluk sahibi kişilerin çözüme yönelik attığı adımlar üzerinden değerlendirilmesini temenni ediyoruz.

Eğitimin niteliği ve verimliliği için eğitim çalışanlarının sorunlarının çözülmesi kaçınılmaz bir gerçektir. Geçmiş kayıplarımızın telafi edilebilmesi, geleceğe güvenle bakılabilmesi için okulların açık tutulması önemli bir karardır.

Salgın döneminde her şeye rağmen eğitim-öğretimi devam ettirmek için fedakârlık yapan, inisiyatif kullanan eğitim çalışanlarının beklentileri karşılanmalı, 2023 Vizyon Belgesi’nde yer alan taahhütler yerine getirilmeli, projeler hayata geçirilmelidir.

 

Okulların açılmasının salgınla mücadele sürecinde başarılı olunmasına, salgınla mücadelenin ise aşılama, mesafe kuralları, sosyal izolasyon, maske vb. tedbirlerin toplum ve fertler nezdinde yerine getirilmesine bağlı olduğuna şüphe yoktur. Ancak salgınla mücadele sürecindeki diğer bütün faktörlerin göz ardı edilerek okulların açılmasının, eğitim çalışanlarının aşılanmasına veya PCR testi zorunluluğuna indirgenmesinin kabulü mümkün değildir.

Dünya Sağlık Örgütü’nün, toplumda vaka sayıları artıyor olsa dahi fiziksel mesafe, maske, el hijyeni ve havalandırma gibi önlemlerin yaş dönemlerine uygun bir şekilde uygulanmasıyla okulların açık kalmasının sağlanabileceği yönündeki tespiti ortadadır. Buna rağmen haftada iki defa PCR testi zorunluluğu getirmek gibi fiilen yürütülmesi neredeyse imkânsız, psikolojik baskı boyutuna varacak, aşılanmayı bireysel bir tercih olmaktan çıkarıp zorunlu bir tercih hâline getirecek her türden zorlamanın, okulların açık tutulması amacına hizmet etmekten uzak olduğu bilinmelidir. Hukuki dayanaktan yoksun, hatalı ve yanlış olan eğitim çalışanlarına PCR testi zorunluluğu kararı yeniden ele alınmalı; eğitim kamu hizmetinin yürütülmesini zora koşacak, eğitim çalışanlarının moral, motivasyon ve çalışma azmine zarar verecek, kurum içi çalışma barışını bozacak bu hatadan bir an evvel dönülmelidir.

Eğitim çalışanlarının yeni döneme güçlü motivasyonla, moralli başlaması sağlanmalı ve teşvik dışı uygulamalardan kaçınılmalıdır.

 

Resmî veya özel öğretim kurumu ayrımı yapmaksızın bütün öğretmenleri kapsayacak, öğretmenlik mesleğinin bütün boyutlarını ele alacak Öğretmenlik Meslek Kanunu konusunda ortaya konan irade, somut bir netice doğurmamıştır. Oysa öğretmenlik mesleğinin bütün veçhelerini kapsayan sistematik bir düzenleme olmaksızın, çok parçalı yapı altında mesleğin statüsünün artırılarak niteliklerinin geliştirilmesinin sağlanmasının mümkün olmadığı, meslek mensuplarının mesleği ifa süreçlerinin sürdürülebilir olmadığı görülmektedir. Öğretmenliğin profesyonel bir meslek olarak değerlendirilmesi ve mesleki standartlara kavuşması isteniyorsa, öğretmene destek niteliğinde, mesleki gelişimini ve özerkliğini sağlayacak bir meslek kanunu ivedilikle çıkarılmalıdır.

 

Öğretmenin emeğini ucuzlatarak personel masraflarından kısıntı yapmaya çalışan ve mesleğin itibarını düşüren ücretli öğretmenlik uygulamasından vazgeçilmelidir. Hiçbir iş güvencesi olmayan, asgari ücretin dahi altında bir ücretle ders saati başına ücret alan, sosyal güvenlik haklarından mahrum bırakılan bir mesleğin adının öğretmenlik olması,bu görevi ifa eden kişilere karşı emek sömürüsüdür, istihdam açısından ise utanç verici bir uygulamadır.

Pandemi şartlarında okulların temizlik ve güvenlik görevlisi ihtiyacı iki kat artmıştır. İhtiyaç öncelikle  kadrolu çalışanlarla karşılanmalıdır. TYP kapsamında istihdam sağlanacaksa hemen ve yeteri kadar sağlanmalıdır. 6 Eylülde yaklaşık 100 Bin insan eğitim ortamlarında bulunacaktır.

 

Velilerimiz her türlü tedbiri alma noktasında sorumlu olan  Okul idarelerine, öğretmenlerine güvenmeli yönlendirmelere harfiyen uyulmalıdır. Sürecin her anlamda sağlıklı yürütülebilmesi için velilerle ortak adım atması da oldukça önemlidir. Pandemi sürecinde çocukların uyku ve beslenme saatlerine dikkat edilmelidir. Pandemi sürecinde uyumla ilgili yaşanan endişe ve kaygı çocuğunuza da size de zarar verir. Özellikle “Okul içinde sağlık ve hijyen koşulları nasıl? Okul içinde Covid-19 testi sonuçları pozitif olan öğrenci var mı? Çocuğum kendini koruyabilir mi?” gibi belirsizlik içeren sorular kaygıya zemin hazırlar. Yaşadığınız endişenin kaynaklarını okul yönetimi ve rehberlik birimiyle paylaşmanızda yarar vardır. İyimserliğin ve olumlu düşüncenin stres yönetimi açısından olumlu etkileri vardır. Çocuğunuza “hijyen”, “maske”, “mesafe” kurallarının ne anlama geldiğini ve okulda bu kurallara neden uymaları gerektiğini anlatmanız gerekmektedir. Aile bireylerinde yaşanabilecek soğuk algınlığı, nezle gibi durumlarda en yakın sağlık kuruluşuna başvurarak gerekli önlemleri kendiniz ve başkaları için alınmalıdır.

 

Millî Eğitim Bakanlığı’nın çalışma zamanını eğitimden ziyade personel iş ve işlemlerine hasretmek zorunda kalmasının sebebi, sürdürülebilir bir atama ve yer değiştirme politikasının geliştirilememiş olmasıdır. Öğretmenlerin, hizmetlilerin, memurların ve şube müdürlerinin il içi, iller arası ve mazerete dayalı yer değişikliği taleplerinin yerine getirilememesi, motivasyon kaybının yanı sıra mesleki yabancılaşma, psikolojik rahatsızlık, eğitimin niteliğinin artırılamaması, çalışma barışının bozulması gibi sorunlara yol açmaktadır. Atama ve yer değişikliği konusunda, talepleri azami ölçüde karşılayacak, mağduriyetleri önleyecek, adil, hakkaniyete uygun ve sürdürülebilir bir politikaya ihtiyaç vardır.

 

Millî Eğitim Bakanlığı kadrolarında Genel İdare Hizmetleri Sınıfı, Teknik Hizmetler Sınıfı, Yardımcı Hizmetler Sınıfı ve diğer hizmet sınıflarında çalışanların da eğitim öğretim hizmetinin aksamadan en etkin şekilde yürütülmesi için emek sarf ettiği gerçeği unutulmamalıdır.

Eğitim kurumlarında çalışan personelin haftalık 40 saati aşan çalışmalarının karşılığı fazla çalışma ücreti ödenmesi ya da personel yetersizliği gerekçesine sığınılmadan fazla çalışma karşılığı izin hakkından faydalanmalarının sağlanması yönünde düzenleme yapılmalıdır.

Memur ve hizmetliler başta olmak üzere, eğitim çalışanlarına yönelik görevde yükselme ve unvan değişikliği sınavları belli bir takvim dâhilinde periyodik olarak gerçekleştirilmelidir.

 

İlköğretim kurumlarının Bakanlık’tan ya da mahalli idarelerden doğrudan ödenek alamamaları; okul yönetimlerini kamu kaynakları ve bu kaynakları harekete geçirme mekanizmalarının yetersiz kalmasıyla karşı karşıya getirmektedir. Buna ilaveten okul yönetimlerinin bir yandan okullara bağış konusunda sürekli olarak kamuoyu ve idare baskısı altında ve soruşturma tehdidi karşısında bırakılması, diğer yandan zorunlu cari harcamalar için kaynak bulma yükümlülüğüne sokulması, hem eğitim-öğretime zarar verip bu sorunu okullar arası başarı farklılığının bir unsuru hâline dönüştürmekte hem okul yöneticilerine yönelik hukuksuz, haksız ve adaletsiz uygulamalara ve mağduriyetlere kapı aralamakta hem de yönetici/öğretmen ile öğrenci velilerini karşı karşıya getirerek okul iklimini ve okul-veli iş birliğini zehirlemektedir. Okulların kendi kullanımlarına sunulmuş herhangi bir ödenekleri olmadığı dikkate alındığında, zorunluluk arz eden mal ve hizmet alımlarının ne şekilde karşılanacağı sorunu halen izaha muhtaç olup çözüm beklemektedir. Bu nedenle, okul bazlı ödenek tahsisi yapılmalı, personel dışı cari harcamaların yönetilmesi için ödeneklerin doğrudan okul idareleri tarafından kullanılması sağlanmalıdır.

 

Eğitim-Bir-Sen olarak, yeni eğitim-öğretim yılının tüm eğitim çalışanlarına, öğrencilerimize, velilerimize ve milletimize hayırlı olmasını; eğitimin bir an önce sorunlardan arındırılmasını diliyor, umut dolu gelişmelere ve vaatleri yerine getirecek somut adımların atılmasına vesile olmasını temenni ediyor, Bakanlıktan beklentileri karşılayacak adımlar atmasını, kalıcı eğitim politikaları geliştirmesini ve uygulamasını istiyoruz.” dedi.

Anasayfa Reklam Alanı 1 728x90

0 Yorum

Henüz Yorum Yapılmamıştır.! İlk Yorum Yapan Siz Olun

Yorum Gönder

Lütfen tüm alanları doldurunuz!

300 X 250 Reklam Alanı

Puan Durumu

Takım OM G M P
1 BJK  Beşiktaş 4 3 0 10
2 TS  Trabzonspor 4 3 0 10
3 FKGK  Karagümrük 5 3 1 10
4 FB  Fenerbahçe 4 3 0 10
5 KON  İH Konyaspor 4 3 0 10
6 ALT  Altay 5 3 2 9
7 GS  Galatasaray 4 2 0 8
8 HTY  Hatayspor 4 2 1 7
9 KYS  Kayserispor 4 2 1 7
10 YMS  Y.Malatyaspor 5 2 3 6
11 ALNY  Alanyaspor 4 2 2 6
12 KSM  Kasımpaşa 4 1 1 5
13 GÖZ  Göztepe 5 1 2 5
14 GFK  Gaziantep FK 5 1 2 5
15 ANT  Antalyaspor 4 1 2 4
16 SVS  Sivasspor 5 0 2 3
17 ADS  Adana Demir. 4 0 2 2
18 ÇRZ  Ç.Rizespor 4 0 3 1
19 İBFK  M.Başakşehir 4 0 4 0
20 GRS  Giresunspor 4 0 4 0
21

Reklam

300 X 250 Reklam Alanı

Tokat Nöbetçi Eczaneler

Tokat/Merkez
Elif Eczanesi
0 356 214 50 70
Ardala Sok.No.3 Merkez/Tokat


Tokat/Merkez
Gazioğlu Eczanesi
0 356 214 16 79
Gop.Bulvarı Askeri Gazino Karşısı No: 194 / D Merkez/Tokat


Tokat/Merkez
Hekimoğlu Eczanesi
0 356 228 24 44
Karsıyaka Mah. İbn-İ Kemal Cad. 600 Evler Aile Hekimliği Altı No: 8 Merkez/Tokat


Tokat/Erbaa
Soymaz Eczanesi
0 356 700 00 17
Ziya Gökalp Mah. Rauf Denktaş Bulv. No:8/A Erbaa/Tokat


Tokat/Niksar
Çavuşoğlu Eczanesi
0 356 527 29 00
Tokat Cad. No:138 Niksar/Tokat


Tokat/Turhal
Ebru Eczanesi
0 356 275 99 74
Celal Mah. Belediye Sosyal Tesisleri Karşısı No:12 Turhal/Tokat


Tokat/Zile
Ay Eczanesi
0 356 318 01 38
Cedit Mah. İstasyon Cad. No.27/B Zile/Tokat


Tokat/Reşadiye
Selvi Eczanesi
0 356 461 47 58
Kayalık Mah. Sağlık Cad. No:24 Reşadiye/Tokat


Anket

Sidebar Alt Kısım İkili Reklam Alanından İlki 150x150
Sidebar Alt Kısım İkili Reklam Alanından İlki 150x150

E-Bülten Aboneliği